QUE HICIMOS ESTE AÑO EN EL PROYECTO DE FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS STEAM, DE SOSTENIBILIDAD Y CIUDADANÍA, A TRAVÉS DEL DISEÑO DE UN SISTEMA ACUAPÓNICO?

El proyecto tiene un nombre más largo, como todo lo que en investigación necesita ser precisado; "Implementación de un proyecto integrador en la I.E.D. Gabriel Betancourt Mejía de Bogotá, basado en un prototipo de producción acuapónica semi-automatizado que permita abordar los conceptos de ciudadanía científica y competencias STEAM, a fin de repensar problemas como la … Sigue leyendo QUE HICIMOS ESTE AÑO EN EL PROYECTO DE FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS STEAM, DE SOSTENIBILIDAD Y CIUDADANÍA, A TRAVÉS DEL DISEÑO DE UN SISTEMA ACUAPÓNICO?

El mundo de la acuaponía crece día a día en todo el mundo.

Nos gustaría compartir el blog de Gabriel von Heijne, quien es un miembro de "Aquaponics Association". En particular el post que queremos compartir ahora tiene que ver con el proceso de construcción de una granja acuaponica. Part 1 – start and prior knowledgePart 2 – designPart 3 – build logPart 4 – water quality and … Sigue leyendo El mundo de la acuaponía crece día a día en todo el mundo.

DIARIO DE CAMPO 15-06-2021- COMENZAMOS A CREAR LAS CONDICIONES PARA LA INSTALACIÓN DEL SISTEMA ACUAPONICO QUE POTENCIA COMPETENCIAS STEAM Y CULTURA NUTRICIONAL EN EL COLEGIO GABRIEL BETANCOUR MEJIA DE LA LOCALIDAD DE KENEDY-BOGOTÁ.

Fase de adecuación del espacio físico para instalar el prototipo. En primer lugar, es importante aclarar que la virtud de los nuevos modelos de producción agro tecnológica, como los sistemas acuapónicos, no necesitan grandes espacios para su instalación e implementación. Eso los convierte en modelos envidiables para su utilización en instituciones educativas con el propósito … Sigue leyendo DIARIO DE CAMPO 15-06-2021- COMENZAMOS A CREAR LAS CONDICIONES PARA LA INSTALACIÓN DEL SISTEMA ACUAPONICO QUE POTENCIA COMPETENCIAS STEAM Y CULTURA NUTRICIONAL EN EL COLEGIO GABRIEL BETANCOUR MEJIA DE LA LOCALIDAD DE KENEDY-BOGOTÁ.

¿QUÉ ES LA TECNOCIENCIA?, ¿DESDE QUE MOMENTO EL MUNDO SE RIGE BAJO SUS REGLAS?

CONTEXTO PARA ENTENDER LA INVESTIGACIÓN CONTEMPORÁNEA La tecnociencia se define como una red cuyos nodos están formados tanto por actores humanos como por actores no humanos ( baterías, chips o cualquier otro componente tecnológico, objeto físico o ser vivo) ( 1983 2005 Echeverria González, 2009) Ahora la ciencia y la tecnología no se leen de … Sigue leyendo ¿QUÉ ES LA TECNOCIENCIA?, ¿DESDE QUE MOMENTO EL MUNDO SE RIGE BAJO SUS REGLAS?

DIARIO DE CAMPO-Día 18-02-2021: ¿Porqué trabajar de manera científica y educativa el problema de la seguridad alimentaria y la cultura nutricional en los colegios del país?

Pensar el tema de la seguridad alimentaria y la cultura nutricional en el mundo educativo, invita a hacerlo desde muchas perspectivas. Podríamos optar por un comienzo científico cómodo, citando cifras de la UNICEF y describiendo de manera sistemática y estructural este problema y porque es importante trabajar en él. Sin embargo, si observan estas fotos … Sigue leyendo DIARIO DE CAMPO-Día 18-02-2021: ¿Porqué trabajar de manera científica y educativa el problema de la seguridad alimentaria y la cultura nutricional en los colegios del país?

DIARIO DE CAMPO-Día 01-02-2021: El desafío de abordar los conceptos de ciudadanía científica y competencias STEAM, a fin de repensar problemas como la seguridad alimentaria en zonas urbanas.

El grupo de "Investigación Educativa" del doctorado en Educación, de la universidad Santo Tomás, desarrolla durante este año, el proyecto denominado "Implementación de un proyecto integrador en la I.E.D. Gabriel Betancourt Mejía de Bogotá, basado en un prototipo de producción acuapónica semi-automatizado que permita abordar los conceptos de ciudadanía científica y competencias STEAM, a fin … Sigue leyendo DIARIO DE CAMPO-Día 01-02-2021: El desafío de abordar los conceptos de ciudadanía científica y competencias STEAM, a fin de repensar problemas como la seguridad alimentaria en zonas urbanas.

A propósito del proyecto que prepara el grupo «investigación educativa» sobre «modelos acuaponicos a través de competencias Steam y de Sostenibilidad en la ciudad de Bogotá»

Esta semana, el blog de la empresa Hanna, ha publicado una nota sobre la importancia del pH en las soluciones liquidas para procesos industriales o agrícolas. Para nosotros es adicionalmente importante que los chicos de la educación media, tengan en cuenta que el agua no es ni incolora, ni insabora, ni inolora, como nos han … Sigue leyendo A propósito del proyecto que prepara el grupo «investigación educativa» sobre «modelos acuaponicos a través de competencias Steam y de Sostenibilidad en la ciudad de Bogotá»